29 noviembre 2012

Internet contribuye con hasta el 2,5 % del PIB en México, Brasil o Argentina




Un estudio de la consultora Mckinsey & Company presentado por Google Colombia apunta que internet significa entre un 2 y un 2,5 % del PIB en Brasil, Argentina y México, un porcentaje que pronto alcanzarán otros países de la región.

El informe, presentado por la gerente de Asuntos Públicos de Google Colombia, Ana Lucía Lennis, afirma que si el negocio de internet fuera una industria, en Argentina equivaldría a todo el sector de hoteles y restaurantes.

“En México se encontraría entre las 10 empresas más importantes del país y si hablamos de Brasil sería comparable a toda la industria minera”, dijo a Efe Lennis.

El estudio apunta que un 10 % en penetración de banda ancha en un país incrementa el PIB un promedio del 3,2 % y aumenta la productividad en un 2,6 %.

“La apuesta de los gobiernos a cerrar la brecha digital para que más personas estén conectadas con una buena conexión implica un impacto directo en el crecimiento económico de los países. Por eso es tan importante fomentar las políticas públicas que permitan mayor número de población conectada”, manifestó la directiva de Google.

Lennis sostuvo que el hecho de que las empresas en Latinoamérica o en otros países en desarrollo puedan empezar a fundamentar su negocio en internet les está permitiendo una evolución mucho más veloz que la que los países desarrollados tuvieron que dar para progresar en algunos campos.

Así, la gerente señaló que, por ejemplo, los pagos móviles en Kenia son mucho más eficientes y más rápidos que los que se pueden hacer en Kansas (EE.UU.) porque en África se ha detectado una necesidad y se ha utilizado la tecnología e internet para solventarla.

“De esta forma, no tienen que soportar un desarrollo tan demorado y eso está ayudando al crecimiento económico en estos países”, dijo.

Por su parte, la gerente General de Google Colombia, Laura Camacho, afirmó que el motor de América Latina va a ser la innovación y que gran parte de esa innovación va a llegar del lado de las tecnologías digitales y las telecomunicaciones, aunque hay ciertos obstáculos que hay que corregir.

“En Latinoamérica, y particularmente en Colombia, hay pequeñas barreras que se deben superar como es lograr una mayor infraestructura, dar una mayor educación en la materia y solventar problemas como la bancarización”, acotó Camacho.

En este sentido, los avances más significativos en la región se han dado en Brasil, México, Costa Rica, Colombia, Perú y Uruguay.

Según Mckinsey & Company, cada año se crean 150.000 nuevas empresas relacionadas a la red de redes y en Latinoamérica, donde las pymes representan entre el 20 y el 35 % de la economía, promover su uso en el sector tiene un alto impacto.

25 noviembre 2012

Franzen: la novela contra Twitter




El novelista Jonathan Franzen (Chicago, 1959) dejó el domingo en Guadalajara una estela de simpatía y modestia desde el momento en el que arrodillándose teatralmente ante Silvia Lemus, la viuda de Carlos Fuentes, recibió la medalla que lleva el nombre del escritor mexicano en la inauguración del Salón Literario de la 26 edición de la Feria Internacional del Libro.

El autor de Las Correcciones (2001),libro del que se han vendido 2,8 millones de ejemplares en todo el mundo, Libertad (2011) y el reciente volumen de ensayos, Más afuera (Salamandra, 2012) declinó asumir el papel del escritor que mejor encarna el “espíritu de los tiempos”, con mayúsculas, y orientó su charla con su colega mexicano Jorge Volpi hacia la construcción de la novela, la creación de personajes, los efectos de las nuevas tecnologías, la política de EE UU y las relaciones entre el escritor y sus lectores.

Tras hacer una advertencia -”cuanto más hable de cómo se escribe una novela menos respeto van a tener ustedes por los novelistas”-, Franzen desgranó algunas de las ideas que lo han convertido en uno de los autores más importantes de lo que va de siglo:

La novela: “No fue hasta la tercera edición, que Daniel Defoe admitió que se había inventado a Robinson Crusoe y eso fue lo que hizo que la novela alzara el vuelo, que funcionase la conexión entre el escritor y el lector, cuando éste sabiendo que el personaje era ficticio pudo identificarse con él. La novela consiste en la conexión en el tiempo y en el espacio entre el escritor y el lector a través de personajes inventados, y para hacer eso el autor tiene que amar a sus personajes”.

Los personajes: “Un novelista se proyecta a sí mismo en fragmentos y crea personajes. Y yo tengo más personalidades de las que necesito. Muchos están basados en mi madre, en mi familia y en mis amigos más cercanos. Otros proceden de gente que conocí y luego no volví a ver jamás o de alguien que tenía una voz que me impresionó”.

Los lectores: “No quiero excluir a ningún tipo de lector y tampoco a los conservadores. Es importante no abusar de su confianza. Mis libros están dirigidos a un público que no se conforma, que no es feliz con las narrativas sencillas. Creo que mi tipo de lector es aquel que se aburre cuando ve fotos de comida en las redes sociales”.

Las nuevas tecnologías: “No me opongo al libro electrónico pero como creador de contenidos me preocupa que la gente deje de pensar en el libro como algo por lo que se tiene que pagar. Los teléfonos móviles, Facebook, Twitter, etcétera, francamente me parecen adicciones, tienen un efecto paliativo pero no establecen conexiones reales, humanas. La novela es una buena oportunidad para liberar a la gente de esas adicciones”.

Libertad: "Quise escribir la historia del matrimonio de mis padres, pero no me interesaba describir la década de los cuarenta o los cincuenta que no conocí y traté entonces de imaginarme cómo hubieran sido mis padres si hubieran nacido en mi generación. Decir lo indecible solo es posible a través de la imaginación”.

23 noviembre 2012

¿Qué pasa cuando le das una tableta a un grupo de niños etíopes que no saben leer?




Aprendieron a leer solos con las aplicaciones y 'hackearon' el dispositivo en pocas semanas.
El experimento forma parte del programa "One Laptop Per Child" de Nicholas Negroponte.

En el mundo hay unos 100 millones de niños en edad escolar que no pueden ir al colegio ni acceder una educación básica. La idea del programa "One Laptop per Child" (Un portátil por niño), creado por Laboratorio Multimedia del Instituto Tecnológico de Massachusetts, es fabricar un portátil de bajo coste (100 dólares) que facilite el acceso a la educación de estos niños. El último experimento de la iniciativa ha sido distribuir tabletas entre los niños de dos remotas aldeas de Etiopía y observar qué sucede.

Los dispositivos tenían una serie de aplicaciones cargadas previamente con un objetivo: comprobar si niños que nunca antes han tenido contacto con la lectura o la escritura son capaces de aprender a leer por su cuenta. Las aplicaciones consistían en películas, juegos y programas de entrenamiento interactivo sobre el alfabeto.

El resultado, según ha explicado el director del laboratorio Multimedia del MIT Nicholas Negroponte, son sorprendentes: los niños no solo han aprendido el alfabeto y son capaces de deletrear palabras, sino que han "hackeado" el aparato para hacerlo funcionar a su gusto.

Los dispositivos, varias tabletas Motorola Xoom provistas de un sistema de carga por energía solar, fueron entregados en cajas sin instrucciones en la aldea de Wonchi, a 70 kilómetros de Adis Abeba , y en la de Wolonchete, en el valle del Rift. Los niños, que no habían tenido contacto previo con materiales impresos o incluso señales de carretera, han utilizado las tabletas durante semanas.

"Pensé que los niños jugarían con las cajas", asegura Negroponte. "A los cinco minutos, un niño no solo abrió la caja sino que encontró el botón de encendido. Al cabo de cinco días, estaban usando una media de 47 aplicaciones por niño. A las dos semanas, estaban cantando el abecedario en la aldea y a los cinco meses habían ‘hackeado’ el dispositivo Android". "Algún idiota de nuestra organización", explica Negroponte, "había deshabilitado la cámara y ellos encontraron la manera de hacerla funcionar y ‘hackearon’ Android".

Para comprobar cómo evolucionaba la relación de los niños con las tabletas, los técnicos pasaban una vez a la semana por cada aldea para revisar el material y extraer las tarjetas de memoria. Con el paso de los meses las manejan sin ningún problema. "Los niños han personalizado completamente el escritorio", asegura Ed McNierney, jefe técnico del proyecto, " de modo que la tableta de cada uno tiene un aspecto diferente. Habíamos instalado software para prevenir eso", confiesa, "y la manera en que trabajaron con ello es claramente el tipo de creatividad y de descubrimiento que creemos que es esencial para aprender".

A pesar de los prometedores resultados, Negroponte se ha mostrado prudente respecto a las conclusiones del experimento y las posibilidades de estos dispositivos para ayudar a alfabetizar a estas aldeas. "Si es patrocinado", asegura, "necesitaría continuar por otro año y medio o dos para tener una conclusión que la comunidad científica acepte. Tendríamos que empezar con otra aldea y empezar de cero".

Desde que comenzara su andadura, el programa ha repartido alrededor de 3 millones de portátiles en 40 países. Los ordenadores se han repartido en colegios de Perú, Gaza, India o Kenia con buenos resultados, pero quedan muchos aspectos por limar. "¿Qué podemos hacer por estos 100 millones de niños de todo el mundo que no van a la escuela?", se pregunta McNierney. "¿Podemos darles una herramienta para leer y aprender sin tener que darles colegios, profesores y libros de texto?".

Adiós al portátil, hola al móvil: será el dispositivo dominante para acceder y compartir contenidos




Últimamente se sugiere que el móvil será uno de los muchos canales de distribución de contenidos online y, de hecho, hacer una distinción entre el escritorio y la web móvil es un error.

Se podría haber producido un debate similar cuando los portátiles aparecieron en escena de forma masiva en la década de los 90. Los ejecutivos de la industria probablemente dijeron cosas como: “Tienen pantallas más pequeñas, el software debe ser diseñado de manera diferente, debemos tener una estrategia de portátiles para los paquetes de software…”.

Sin embargo, según Pew, entre 2006 y 2011 la propiedad de portátiles ha pasado del 30% al 52% y la propiedad de ordenadores de sobremesa ha disminuido un 11%, pasando del 70% al 59%. Entre la edad de 18 y 34, el 70% posee un ordenador portátil, con sólo el 57% que dijo que poseía un ordenador de escritorio.

Lo que es más, la gente utiliza estos dispositivos de forma intercambiable y esperan que sus archivos y carpetas funcionen sin problemas a través de ellos.

En cuanto al dispositivo móvil, BuzzFeed ha analizado el tráfico como un porcentaje de todo el tráfico de visitantes únicos y se puede decir que va del 20% al 40% en los últimos 12 meses. Esto es especialmente cierto para los sitios de contenidos ya que las personas consumen cuando tienen tiempo disponible y esto suele producirse cuando llevan un dispositivo mobile en la mano.

Además, en su vertiente social, el mobile se convierte en un mayor porcentaje de tráfico para la mayoría de los sitios: Facebook en el móvil se ha convertido en algo esencial. Y es que hoy en día lo social significa móvil y el contenido se ha adaptado del portátil al móvil y del móvil a la tableta. Ahora el contenido no puede propagarse de una manera real sin tener en cuenta la estrategia móvil.

La única respuesta a todo esto es desarrollar una estrategia general que reconozca que el móvil, cuya pantalla es más pequeña, será la forma dominante en la que las personas seguirán accediendo y compartiendo contenidos.

10 noviembre 2012

MasterCard presenta una tarjeta de crédito con pantalla LCD y teclado




Las tarjetas de crédito hasta ahora se han mantenido bastante simples en su modo de uso y operación, pero MasterCard acaba de presentar un nuevo modelo de tarjeta bastante más sofisticado que buscaría cambiar las cosas en el terreno del pago.

La tarjeta tiene una pantalla LCD y un mini-teclado, y fue presentada por la compañía en Singapur. La idea es de estos aditivos es eliminar la necesidad de andar llevando un dispositivo de autenticación. Para algunas transacciones online que necesitan ser más seguras, los bancos requieren usar un “token” , “digipass” o una tarjeta con códigos que hay que ingresar para verificar la transacción. Con esta tarjeta “inteligente”, el código se desplegaría en el LCD.

Los botones se usarían para identificar con una contraseña que eres tú quien solicitó la clave. La tarjeta comenzará a utilizarse en enero y MasterCard planea utilizarla globalmente. En el futuro, la pantalla también podría desplegar otras informaciones, como los puntos que haya acumulado el cliente, las últimas transacciones o el saldo.

Mientras las empresas de tarjetas de crédito trabajan en este tipo de dispositivos, los fabricantes de smartphones siguen poniendo sus fichas en el NFC, que esperan podría reemplazar la necesidad de estos plásticos.

07 noviembre 2012

10 tendencias de la tecnología y el marketing para 2013




El año que viene vamos a tener que vernos, en mayor o menor medida con alguno de estos elementos convertidos en tendencias.

1. TABLETAS POR AQUÍ, TABLETAS POR ALLÁ

Apple acaba de presentarnos lo que probablemente será uno de los regalos estrella de las navidades: el iPad Mini. Samsung no se queda atrás con popular Galaxy. Google se deja ver con el Nexus 7, y Microsoft nos presenta Surface.

Las tabletas están comiendo cuota de mercado a PCs y portátiles por todo el mundo, y solo en los EE.UU. habrá cerca de 90 millones de personas que serán propietarios de uno de estos “cacharros” en 2014.

Vale, ¿pero cómo me va a afectar esto a mi o a mi empresa? Los consumidores estamos cambiando la forma y modo de acceder a internet, nuestra forma de comprar, de consumir publicidad, nuestro ocio, y las empresas no pueden dejarlo a un lado, hundir sus cabezas en la arena como el avestruz.

2. CLOUD COMPUTING

¡Qué poético! ¡La nube!

Otra realidad en nuestra vida diaria, llamémosla como la llamemos. Algunos empezaron teniendo una cuenta de correo en la red, y hoy raro es quien no cuenta ya con servicios como Dropbox o Google Drive con los que almacenamos y compartimos archivos, empresas con su contabilidad en la red, programas de gestión de proyectos que nos facilitan trabajar con cualquiera sin necesidad de tener que levantarnos e ir a su mesa. La nube no es algo que queda relegado para particulares. Las empresas están dejando atrás sus miedos y preocupaciones sobre la seguridad y privacidad y están entrando en la nube, desplegando desde ella desde servicios de atención al cliente, comunicaciones o redes sociales corporativas, por citar algunas funcionalidades o servicios.

3. BIG DATA

05 noviembre 2012

El costo de los líquidos a nivel global

Es más que interesante la comparación de precios de la gasolina, leche y refrescos que hace la gente de Mercer como parte de su encuesta global de costos de vida para expatriados...

Resulta ser la leche el líquido más costoso de los 3 comparados y en algunos casos con diferencias muy substanciales.
Liters of liquid reflect global cost variations

Infographic by Mercer Insights

01 noviembre 2012

Científicos aseguran que no podemos ser empáticos y analíticos al mismo tiempo


Según un estudio de académicos de la Universidad Case Western Reserve, cuando el cerebro hace funcionar la red de neuronas que nos permite empatizar –o sea nuestra habilidad para apreciar el costo humano de nuestras acciones–, a la vez suprime la red de neuronas que necesitamos para analizar una tarea, y viceversa.

O sea, el estudio demostró por primera vez que nuestros cerebros tienen integrado una restricción neuronal que nos inhabilita para ser empáticos y analíticos al mismo tiempo. O sea, funcionaría de una forma similar a cuando uno ve esas típicas ilusiones que muestran una imagen que podría ser, por ejemplo, un jarrón o dos personas mirándose frente a frente. El cerebro no puede ver las dos imágenes a la vez, o lo interpreta como las siluetas, o como un jarrón.

Para demostrarlo reclutaron a 45 voluntarios y los observaron con un equipo de resonancia magnética mientras les pedían que resolvieran problemas relacionados con la física y con los sentimientos de otras personas. Las imágenes mostraron que cuando resolvían problemas sociales, se desactivaban las zonas del cerebro asociadas al análisis, y cuando resolvían problemas de física, se desactivaban las zonas relacionadas con la empatía.

El descubrimiento significaría grandes consecuencias en el tratamiento de diversos desórdenes neuropsiquiátricos como la ansiedad, depresión o esquizofrenia. “Los tratamientos necesitarán balancear estas dos redes neuronales. Actualmente la rehabilitación –y la educación en general– se enfoca en refinar las redes analíticas, pese a que hay mas corteza cerebral dedicada a las redes sociales“, afirmó Anthony Jack, el líder del equipo de académicos.

“Uno no puede vivir sin ambas redes“, asegura Jack. “No es adecuado favorecer a una por sobre la otra, sino alternar entre ambas eficientemente y ocupar la red correcta en el momento correcto“.